Actividad del modulo 1
Nombre de la actividad: "Mi mirada sobre la Educación Socioemocional"
Objetivo de la actividad:
Que el alumno integre los aprendizajes del módulo mediante una reflexión escrita en la que identifique los fundamentos, modelos y competencias de la educación socioemocional, así como su importancia personal y profesional
Instrucciones para el alumno:
Lee cuidadosamente los materiales del módulo 1
Documentos PDF (SEP, CASEL, UNESCO)
- Videos y podcasts recomendados
Apuntes de clase y exposicione
Desarrolla un texto reflexivo (de 2 a 3 cuartillas) con los siguientes apartados:
- a) Conceptualización personal: Explica, con tus propias palabras, qué entiendes por Educación Socioemocional y cómo se diferencia de la inteligencia emocional.
- b) Modelos teóricos: Describe brevemente los principales modelos (CASEL, SEP, UNESCO) y menciona las cinco competencias que proponen.
- c) Importancia educativa: Reflexiona sobre por qué es importante la educación socioemocional en el contexto universitario y docente actual.
- d) Aplicación personal: Explica cómo consideras que estas competencias pueden ayudarte en tu formación profesional y vida personal.
- e) Conclusión: Redacta una conclusión personal sobre qué aprendiste y cómo te comprometes a aplicar este conocimiento.
Formato del trabajo:
- Extensión: 2 a 3 cuartillas
- Letra: Arial 12 pts, interlineado 1.5
- Entrega: digital o impresa según indique el docente
- Fecha de entrega: ___________
Competencias que se evalúan:
-
Comprende los fundamentos conceptuales de la educación socioemocional.
-
Analiza y compara diferentes modelos teóricos.
-
Reconoce las competencias socioemocionales básicas.
-
Reflexiona críticamente sobre su aplicación en la práctica profesional.
-
Comunica ideas de forma clara, coherente y personal.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN – Actividad individual "Mi mirada sobre la Educación Socioemocional"
Calificación total: ____ / 100
Forma de entregar:
- Enviar el documento PDF al correo: alejandraherrada38@gmail.com